源自美國 35 年實證 溝通訓練的有效手段

由美國PECS官方指定授權的中國分部主辦，認證講師團隊中文咨詢顧問授課。依據原版課程內容系統地、全面地學習“圖片交換溝通系統”這一方法。

圖片交換溝通系統PECS是一種有文獻及案例支持的循證實踐方法，操作步驟清晰、使用方法易學，因而一級培訓工作坊受到了很多專業老師及家長的認可。  

該方法適用于學習、言語和溝通等多方面障礙，包括自閉癥在內的兒童和成人。自從1985年，Andy Bondy（Ph.D博士）和Lori                  Frost（MS, CCC/SLP                  理學碩士，獲臨床資格認證的言語病理學家）在美國特拉華州自閉癥干預項目中創立這一訓練模式以來，歷經33年的臨床實踐，PECS已經成為國際公認的溝通訓練干預方式，在將近70多個國家和地區得到應用，在全球范圍內有150多篇相關研究論文發表。  

參加本工作坊的學員將通過導師的示范，案例視頻，以及角色扮演，學到怎樣實施PECS六階段，以及怎樣教導形容詞。完成本工作坊學習以后，學員將掌握怎樣對自閉癥和相關發展障礙或溝通障礙的人士運用圖片交換溝通系統（PECS）的具體方法。  

 01                    工作坊學習目標 

○ 用“金字塔教學法”的重要構成元素來設計有效的教學環境

○ 在日常生活中創造大量溝通機會

○ PECS和傳統溝通訓練方法之間的關系

○ 怎樣以行為分析為導向，實施PECS的六個階段

○ 什么時候從PECS轉到其他溝通方式

02                    適應對象 

特教老師、治療師、康復醫學人員、家長等

 03                    培訓模式 

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